Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 16» с. Никольское
СОГЛАСОВАНО
Председатель Профсоюза
____________ Д.В Кузнецов
«05» мая 2026 г.
УТВЕРЖДАЮ
и.о. директора МАОУ СОШ №16
_____________ И.А. Лонин
«05» мая 2026 г.
СВЕДЕНИЯ О СОЗДАНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ
УСЛУГ ПО ОТДЫХУ И ОЗДОРОВЛЕНИЮ ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ
в лагере с дневным пребыванием детей «Остров детства»
на базе МАОУ СОШ № 16
Срок реализации: 01.06.2026 – 22.06.2026
1. Общие положения
1.1. Настоящие Сведения определяют условия организации отдыха и оздоровления детей с
ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и детей-инвалидов в период
работы лагеря с дневным пребыванием «Остров детства» в 2026 году.
1.2. Сведения разработаны в соответствии с:
Федеральным законом от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в
Российской Федерации»;
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребенка в Российской Федерации»;
Приказом Минпросвещения России от 31.03.2025 № 253 «Об утверждении Порядка
обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых
услуг в сфере МАОУ СОШ № 16 организации отдыха и оздоровления детей»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2024 №
3 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям отдыха детей и их
оздоровления» (СанПиН 2.4.4.3172-24).
1.3. В лагерь принимаются дети-инвалиды и дети с ОВЗ в стадии стойкой ремиссии, не
имеющие противопоказаний для активного отдыха согласно медицинским заключениям и
рекомендациям психолого-медико-педагогической комиссии.
1.4. Основанием для создания специальных условий является письменное заявление
родителей (законных представителей) и предоставление заключения ПМПК (оригинал).
2. Условия организации отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов
2.1. Организация отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов осуществляется с
учетом их индивидуальных особенностей и рекомендаций ПМПК. При наличии ребенка с
ОВЗ в смене адаптируются формы участия в мероприятиях лагеря.
2.2. Дети с ОВЗ и дети-инвалиды участвуют в общелагерных мероприятиях совместно с
другими детьми. Для детей, нуждающихся в этом, предусмотрена возможность участия в
адаптированном формате (упрощенные задания, дополнительное время для выполнения,
использование визуальных опор).
2.3. В лагере организована разносторонняя психолого-педагогическая работа,
направленная на улучшение когнитивного развития и эмоционально-коммуникативной
сферы детей.
3. Специальные условия охраны здоровья и питания
3.1. Медицинское обслуживание детей с ОВЗ и детей-инвалидов осуществляется на общих
основаниях в соответствии с договором о совместной деятельности по медицинскому
обслуживанию детей. Для детей, нуждающихся в особых условиях, организуется
индивидуальный подход.
3.2. Питание детей с ОВЗ и детей-инвалидов осуществляется в столовой лагеря. При
наличии письменного заявления родителей (законных представителей) и медицинских
показаний может быть организовано индивидуальное (диетическое) питание.
3.3. Столовая расположена на первом этаже здания. Перед входом в столовую
оборудована гигиеническая зона с раковинами для мытья рук.
3.4. Необходимость хранения лекарственных препаратов и специализированных
продуктов лечебного питания определяется индивидуально по заявлению родителей
(законных представителей) и соответствующим медицинским рекомендациям.
4. Специально оборудованные помещения и объекты
4.1. Наличие пандуса: [Да] — [вход с улицы в спортзал]
4.2. Наличие кнопки вызова персонала: [Да ] — [слева от пандуса, вход с улицы в
спортзал]
4.3. Специальные санитарные комнаты (для детей с нарушениями ОДА): [Да ] —
[имеются поручни, расположены на 1 этаже]
4.4. Наличие тактильных табличек со шрифтом Брайля: [Да ] — [на главной входной
группе]
4.5. Специальные спальные/игровые помещения (при необходимости): [Нет]
4.6. Наличие инвалидной коляски (при необходимости): [Да ] — [1 шт.]
5. Материально-технические средства обучения и воспитания
5.1. При наличии детей с ОВЗ в смене используются адаптированные материалы,
соответствующие их потребностям: карточки с заданиями, материалы с укрупненным
шрифтом, визуальные подсказки и опоры.
5.2. Воспитатели и педагоги дополнительного образования применяют специальные
методы и приемы, рекомендованные ПМПК для работы с детьми с ОВЗ соответствующих
категорий.
5.3. Занятия в кружках и секциях организуются совместно с другими детьми, при
необходимости с адаптацией содержания и форм работы.
6. Условия беспрепятственного доступа к объектам
6.1. Возможность доступа в здание: [частично доступно / требуется сопровождение]
6.2. Основные мероприятия и активности для детей с ограниченными возможностями
здоровья организуются на первом этаже здания, что исключает необходимость подъема по
лестницам.
6.3. Территория лагеря [частично доступна] для детей с нарушением опорнодвигательного аппарата. Передвижение по территории осуществляется с сопровождением
взрослого при необходимости.
6.4. Возможность самостоятельного передвижения по территории: [возможно /
частично возможно / требуется сопровождение]
6.5. Подъезд автотранспорта к входу на территорию школы и к зданию возможен.
7. Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов
7.1. При необходимости, на основании письменного заявления родителей (законных
представителей) и заключения ПМПК, может быть организовано сопровождение ребенка
ассистентом (помощником) из числа сотрудников лагеря.
7.2. Штатным расписанием лагеря предусмотрена возможность привлечения тьютора для
работы с ребенком, нуждающимся в индивидуальном сопровождении, в соответствии с
рекомендациями ПМПК.
7.3. Персонал лагеря проинструктирован о правилах оказания ситуационной помощи при
предоставлении услуг людям с инвалидностью и маломобильным группам населения.
8. Доступ к информационным системам
8.1. Особые условия доступа к информационным системам и информационнокоммуникационным сетям для детей с ОВЗ и детей-инвалидов могут быть предоставлены
при работе с официальным сайтом школы и образовательными сайтами, на которых
существует версия для слабовидящих.
8.2. В школе установлен контент-фильтр, блокирующий сайты, не имеющие отношения к
образовательному процессу.
9. Условия для собаки-проводника
9.1. Вход на территорию лагеря с собакой-проводником разрешен при предоставлении
родителями (законными представителями) документа, подтверждающего специальное
обучение собаки-проводника. Условия пребывания животного на территории
обсуждаются индивидуально с администрацией лагеря.
10. Особые условия для отдельных категорий детей
10.1. Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: обеспечение доступа
в здание (при наличии пандуса), организация занятий на первом этаже, предоставление
сопровождающего при необходимости .
10.2. Для детей с нарушениями зрения: использование материалов с укрупненным
шрифтом.
10.3. Для детей с нарушениями слуха: использование визуальных опор и наглядных
материалов.
10.4. Для детей с ментальными нарушениями и расстройствами аутистического
спектра: адаптация форм участия в мероприятиях, создание спокойной, предсказуемой
среды, при необходимости — сопровождение тьютором.
11. Заключительные положения
11.1. Настоящие Сведения действуют в течение всего периода работы лагеря с дневным
пребыванием «Остров детства» в 2026 году.
11.2. В случае приема ребенка с ОВЗ или ребенка-инвалида в лагерь условия его
пребывания и участия в мероприятиях уточняются и конкретизируются на основании
рекомендаций ПМПК и индивидуальной программы реабилитации (ИПР) ребенка.
11.3. Администрация лагеря стремится создавать комфортные условия для всех детей.
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее
лицо.
Ответственный за создание специальных условий:
Сараева Е.В. /Начальник лагеря/
«05» мая 2026 г.
