Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №16 с.Никольское
РАССМОТРЕНО
на Педагогическом совете
Протокол №12
от “11.06.2025”
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
Резцова Надежда Александровна
Протокол №12
от “11.06.2025”
УТВЕРЖДЕНО
И.о. директора МАОУ СОШ №16
Лонин Илья Андреевич
Приказ №49/1-ОД
от “16.06.2025”
ПЛАН РАБОТЫ
ШКОЛЫ
на 2025-2026 учебный год
с.Никольское 2025
СОДЕРЖАНИЕ
Цели и задачи на 2025-2026 учебный год
стр
РАЗДЕЛ 1. Образовательная деятельность
1.1. Реализация основных образовательных программ по уровням образования
в соответствии с ФГОС и ФОП
1.2. План мероприятий, направленных на повышение качества образования
1.3. Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся
1.4. Государственная итоговая аттестация
РАЗДЕЛ 2. Воспитательная работа
2.1. Реализация рабочей программы воспитания и календарного плана
воспитательной работы
2.2. Деятельность Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности
2.3. Изучение и применение государственной символики в образовательном процессе
2.4. Работа с родителями (законными представителями)
2.4.1. План общешкольных и классных родительских собраний
2.5. Информационная безопасность детей
2.6. Профориентация школьников
РАЗДЕЛ 3. Административная и управленческая деятельность
3.1. Независимая оценка качества образования
3.2. Внутришкольный контроль
3.3. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
3.4. Работа с кадрами
3.4.1. Аттестация работников
3.4.2. Повышение квалификации работников
3.4.3. Охрана труда
3.5. Методическая работа
3.5.1. План организационно-методических мер
3.5.2. Педагогические советы
3.5.3 Работа методических объединений
3.6. План работы библиотеки
3.7. План работы ШППК
3.8. Совещание при директоре
3.9. Совещание при заместителе директора по УВР
РАЗДЕЛ 4. Хозяйственная деятельность и безопасность
4.1. Укрепление и развитие материально-технической базы
4.2. Безопасность
4.1. Укрепление и развитие материально-технической базы
4.2. Безопасность
4.2.1. Антитеррористическая защищенность
Цели и задачи на 2025-2026 учебный год
Цель: повышение качества образования через создание единого образовательного
пространства, обеспечение информационной безопасности и построение системы
профессиональной ориентации обучающихся.
Задачи: для достижения намеченных целей необходимо:
использовать
воспитательные возможности единой образовательной среды
и пространства;
совершенствовать материально-технические и иные условия реализации основных
образовательных программ, соответствующих ФОП;
повышать компетенции педагогических работников в вопросах применения ФОП;
проводить мероприятия, направленные на повышение грамотности обучающихся
по вопросам информационной безопасности;
совершенствовать формы и методы обеспечения информационной безопасности
обучающихся;
проводить мероприятия, направленные на формирование у подростков навыков
законопослушного и ответственного поведения в цифровой среде;
развивать нормативно-правовое обеспечение профориентационной деятельности;
организовать и систематизировать первичную профориентационную помощь;
создать условия для полноценного сотрудничества с социальными партнерами для
разностороннего развития обучающихся;
развивать представления обучающихся о современном разнообразии профессий
и специальностей, возможностях профессионального образования;
• повысить уровень функциональной грамотности обучающихся;
• продолжить работу по совершенствованию методов формирования социокультурных
и духовно-нравственных ценностей обучающихся, основ их гражданственности, российской
гражданской идентичности, организации работы по введению государственной символики в
образовательный процесс;
• обеспечение системного подхода к созданию условий для развития детей с
ограниченными возможностями здоровья и оказание помощи детям этой категории в
освоении основной образовательной программы.
РАЗДЕЛ 1. Образовательная деятельность
1.1. Реализация основных образовательных программ по уровням
образования в соответствии с ФГОС и ФОП
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1. Организационное обеспечение реализации ООП уровней образования
в соответствии с ФГОС и ФОП
Утверждение ООП уровней
образования, приведенных с 1
сентября 2025 года в
соответствие с приказами
Минпросвещения России от
22.01.2024 № 31, от 01.02.2024
№ 62, от 01.02.2024 № 67, от
09.10.2024 № 704 (далее –
обновленные ФОП и ФГОС)
Август
Директор, заместитель
директора по УВР
Оценка соответствия учебников
требованиям обновленного ФПУ
(приказ Минпросвещения от
05.11.2024 № 769)
Август, декабрь
Заместитель директора по
УВР, педагог-библиотекарь
Мониторинг образовательных
потребностей (запросов)
обучающихся и родителей
(законных представителей) для
проектирования учебных планов
НОО, ООО и СОО в части,
формируемой участниками
образовательных отношений,
и планов внеурочной
деятельности уровней
образования в соответствии с
обновленными ФОП и ФГОС на
2026-2027 учебный год
Октябрь—март
Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по ВР
Мониторинг условий и
ресурсного обеспечения
реализации образовательных
программ уровней образования в
соответствии с обновленными
ФОП и ФГОС
Октябрь—май
Директор, заместитель
директора по УВР
Разработка и реализация
моделей сетевого
взаимодействия
образовательной организации
и учреждений дополнительного
образования детей, учреждений
культуры и спорта, средних
специальных и высших учебных
Октябрь—май
Директор, заместитель
директора
по УВР, заместитель
директора по ВР
заведений, обеспечивающих
реализацию ООП уровней
образования в рамках перехода
на ФОП
Организация корректировки
ООП с целью внесения в них
изменений в соответствии с
обновленными ФОП и ФГОС,
вступающих в силу с 1 сентября
2025 года:
подготовить приказ о
внесении в ООП
Август
Составление расписание
урочных и внеурочных занятий
Август, в течение учебного
года при необходимости
заместитель директора по
УВР, заместитель
директора по ВР
Организация и проведение ВПР2026
апрель-май
директор, заместитель
директора по УВР
Организация участия
обучающихся в олимпиадах по
учебным предметам всех этапов
по плану
учителя, заместитель
директора по ВР, УВР
Комплектование классов
август
директор, заместитель
директора по УВР
Назначение классных
руководителей
август
директор
сентябрь–октябрь
заместитель директора по
УВР
февраль
заместитель директора по
УВР
Проведение итогового
сочинения (изложения) для
обучающихся по ООП СОО
первая среда
декабря, первая среда
февраля и вторая среда
апреля
заместитель директора по
УВР
Проведение
итогового собеседования по
русскому языку для
обучающихся
февраль, март, май
заместитель директора по
УВР
апрель-сентябрь
заместитель директора по
УВР
Обеспечение адаптации
обучающихся 1, 5 классов
Организация награждения
победителей и призеров
школьного этапа всероссийской
олимпиады школьников по
общеобразовательным
предметам
Организация приема в 1 класс
Заместитель директора по
УВР
Обновление содержания
учебных планов, календарных
учебных графиков, рабочих
программ по учебным
предметам и курсам
Наполнение информационнообразовательной среды и
электронной информационнообразовательной среды школы
по требованиям ФГОС, ФОП
август
В течение года
заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР, педагоги
Организация индивидуальной
работы с обучающимися,
имеющими
неудовлетворительные отметки
по предметам
В течение года
учителя, заместитель
директора по УВР
Внесение изменений в
локальные акты школы в связи с
изменениями в образовании
Август
директор
Разработка годового
календарного учебного графика
школы на 2025-2026 учебный
год
август
директор
Консультирование
педагогических работников
по актуальным вопросам
реализации ФГОС и ФОП
В течение года
Заместитель директора
по УВР
Консультирование
педагогических работников по
вопросам реализации печатных
и электронных образовательных
ресурсов
В течение года
Заместитель директора по
УВР
Информирование родительской
общественности о реализации
ООП в соответствии с
обновленными ФОП и ФГОС
Ежеквартально
Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по ВР,
ответственный за сайт
Изучение и формирование
мнения родителей о реализации
ООП в соответствии с
обновленными ФОП и ФГОС,
представление результатов
Ежеквартально
Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по ВР,
ответственный за сайт
Размещение на официальном
сайте образовательной
организации информационных
материалов о реализации ООП в
В течение года
Ответственный за сайт,
заместитель директора по
УВР
соответствии с обновленными
ФОП и ФГОС
Обеспечение информационнопросветительской деятельности
с родительской
общественностью по вопросам
реализации ФОП по учебным
предметам ОБЗР и труд
(технология)
В течение года
Педагоги, заместитель
директора по УВР
Размещение на официальном
сайте образовательной
организации информации о
реализации образовательных
программ с применением
электронного обучения,
дистанционных
образовательных технологий в
2025-2026 учебном году
Не позднее 1 мая
Ответственный за сайт,
заместитель директора по
УВР
1.2. План мероприятий, направленных на повышение качества образования
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Работа по преемственности начальной, основной и средней школы
Обеспечение преемственности
образования: адаптация
учащихся 5-го класса
Сентябрь
Посещение
учителями начальных классов
уроков в 5-м классе
Ноябрь
Посещение педагогами
будущего 5-го класса уроков в 4м классе
Мониторинг учебной
деятельности учащихся 4-го
класса
Учителя-предметники
Учителя начальных
классов
Декабрь, апрель, май
Учителя-предметники
Январь
Руководитель методобъеди
нения учителей начальных
классов
Работа с одаренными детьми
Создание банка данных
«Одаренные дети»
Заполнение раздела СГО
«Одаренные дети»
Собеседование с вновь
прибывшими учащимися. Работа
по их адаптации к условиям
Сентябрь
Заместитель директора
по УВР
В течение года
Учителя-предметники
Октябрь
Классные руководители
обучения в образовательном
учреждении
Выбор и подготовка тем
к научным конференциям
учащихся
Ноябрь
Инструктирование учащихся
по выборам экзаменов для
итоговой аттестации
Январь
Учителя-предметники
Учителя-предметники
Подготовка учащихся к
школьным и районным
олимпиадам
По графику
Участие в предметных
олимпиадах
По графику
Учителя-предметники
Классные руководители
Дополнительное образование
Охват детей группы
риска досуговой деятельностью
Октябрь
Заместитель директора по
ВР
Комплектование кружков
и секций
Сентябрь
Руководители кружков и
секций
Участие кружков и секций
в подготовке и проведении
школьных коллективных
творческих дел
В течение года
Руководители кружков и
секций
Предупреждение неуспеваемости
Выявление слабоуспевающих
учащихся в классах и изучение
возможных причин
неуспеваемости
Организация дополнительных
учебных занятий в каникулярное
время с учащимися с ОВЗ
и слабоуспевающими
учащимися
Сентябрь
Во время каникул
Учителя-предметники
Анализ успеваемости и работы с Ноябрь, декабрь, март, май
учащимися с ОВЗ и
слабоуспевающими учащимися
на педагогических советах
Проведение заседания
оперативного совещания
«Контроль за посещаемостью
дополнительных занятий
учащихся, пропускавших уроки
по уважительной причине»
Учителя-предметники,
заместитель директора
по УВР
Декабрь
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора
по УВР
Организация и проведение
дополнительных занятий для
слабоуспевающих учащихся и
одаренных детей
1 раз в 2 недели
Учителя-предметники
Организация индивидуальной
работы с учащимися с ОВЗ и
слабоуспевающими учащимися
По мере необходимости
Учителя-предметники
Дифференцирование домашних
заданий с учетом возможностей
и способностей ребенка
В течение года
Учителя-предметники
Своевременное извещение
родителей о неуспеваемости
учащихся
В течение года
Классные руководители
Посещение уроков с целью
анализа работы
педагогов по предупреждению
неуспеваемости в ходе
тематических комплексных
проверок
В течение года
Заместитель директора
по УВР
Сопровождение обучающихся – детей участников СВО
Формирование системы
информирования обучающихсядетей ветеранов (участников)
специальной военной операции,
членов их семей о
дополнительных ресурсах
оказания комплексной помощи
семьям ветеранов (участников)
специальной военной операции
(далее – СВО)
Сентябрь
Директор, заместитель
директора по УВР,
заместитель директора по
ВР
Разработка памяток или
буклетов для родителей и
обучающихся по вопросам
предоставления мер социальной
поддержки в сфере образования
и иных видов помощи
обучающимся, родители
(законные представители)
которых являются ветеранами
(участниками) СВО
Октябрь, февраль
Заведующий библиотекой,
социальный педагог
Ноябрь
Директор
Организация
межведомственного
взаимодействия для оказания
необходимой помощи и
поддержки детей, родители
(законные представители)
которых являются ветеранами
(участниками) СВО
Мониторинг психологического
состояния детей ветеранов
(участников) СВО
В течение года (при
наличии согласия
родителей)
Педагог-психолог
Оказание адресной
психологической помощи детей
ветеранов (участников) СВО
В течение года (по запросу)
Педагог-психолог
1.3. Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Нормативно-правовое обеспечение
Изучение нормативно-правовой
документации по формированию
цифровой грамотности
Август
Заместитель директора
по УВР,
руководители методобъеди
нений
Информационно-просветительская работа с участниками образовательных
отношений
Дополнение информационносправочного раздела
«Функциональная грамотность»
на официальном сайте
образовательной организации
сведениями о цифровой
грамотности
Октябрь
Ответственный за сайт,
заместитель директора по
УВР
Организация родительских
собраний «Цифровая
грамотность: зачем она нужна
ученикам и их родителям»
Октябрь—декабрь
Директор, председатель
совета родителей, классные
руководители
Организация педагогического
совета «Формирование и
развитие цифровой
грамотности»
Ноябрь
Директор
Программно-методическое обеспечение
Разработка программ учебных
курсов формируемой части
учебного плана:
«Основы функциональной
грамотности» (1–9-е классы);
Август, апрель—май
Заместитель директора
по УВР, члены рабочей
группы, педагогипредметники
Подготовка педагогов
Организация административного
Октябрь
Директор
совещания по стратегии
развития профессиональных
компетенций педагогов
в вопросах функциональной
грамотности
Проведение круглого стола
«Лучшие практики
формирования метапредметных
образовательных результатов
обучающихся»
Ноябрь
Заместитель директора
по УВР
Запуск общешкольного проекта
«Мастер-классы от учеников»:
создание постоянно
действующей и развивающейся
инфраструктуры, чтобы
транслировать индивидуальные
достижения обучающихся
Ноябрь
Заместитель директора по
ВР, классные руководители
Организация курсовой
подготовки педагогов
«Оценивание функциональной
грамотности»
Ноябрь—март
Руководители
методобъединений,
заместитель директора по
УВР
По графику
Руководители
методобъединений,
заместитель директора по
УВР
Проведение
методических недель «Учим
вместе» — проведение
межпредметных,
метапредметных уроков,
внеурочных занятий, защиты
проектов
Обновление контрольно-оценочных процедур
Организация участия
обучающихся 8-9-х классов
в диагностике функциональной
грамотности (на сайте РЭШ)
Октябрь-декабрь
Директор, заместитель
директора по УВР
Формирование банка заданий по
функциональной грамотности
Октябрь—апрель
Заместитель директора по
УВР, руководители
методобъединений
по графику
Заместитель директора по
УВР
Декабрь—январь
Директор, заместитель
директора по УВР
Организация и проведение
межпредметных олимпиад
Прохождение внешней
экспертизы оценочных
материалов по читательской
и естественнонаучной
грамотности
1.4. Государственная итоговая аттестация
Мероприятие
Срок
Ответственный
Нормативное и ресурсное обеспечение
Информирование участников образовательных
отношений об изменениях в нормативной
правовой базе ГИА
Сентябрь
Заместитель
директора по УВР
До октября
Ответственный за
сайт, заместитель
директора по УВР
Информирование обучающихся о сроках
проведения ГИА-9, сроках и местах подачи
заявлений об участии в ГИА-9
до 1 февраля
2026
заместитель
директора по УВР,
ответственный за сайт
Информирование обучающихся о сроках
проведения ГИА-11, сроках и местах подачи
заявлений об участии в ГИА-11
до 15 января
2026
заместитель
директора по УВР,
ответственный за сайт
Проведение итогового собеседования по
русскому языку для обучающихся по ООП ООО
вторая среда
февраля, вторая
рабочая среда
марта, третий
понедельник
апреля
заместитель
директора по УВР
Проведение итогового сочинения/изложения по
русскому языку для обучающихся по ООП СОО
первая среда
декабря
заместитель
директора по УВР
Регулирование процедурных вопросов подготовки
и проведения государственной
В течение года
итоговой аттестации через издание системы
приказов по школе
заместитель
директора по УВР
Обновление информации о порядках проведения
ГИА на информационном стенде и странице
«Государственная итоговая аттестация» на сайте
школы
Изучение инструкций и методических материалов
на заседаниях МО:
• изучение демоверсий, спецификации,
кодификаторов, методических и инструктивных
писем по предметам; изучение технологии
проведения ОГЭ, ЕГЭ
Январь-апрель
заместитель
директора по УВР,
руководители
методобъединений
Кадры
Проведение инструктивно-методических
совещаний:
Август
заместитель
директора по УВР,
руководители ШМО
• анализ результатов ОГЭ в 2024-2025 учебном
году на заседаниях МО учителей-предметников;
• изучение проектов КИМов на 2025-2026
учебный год; изучение нормативно-правовой базы
октябрь, апрель
проведения государственной итоговой аттестации
в 2025-2026 году
Проведение инструктивно-методических
совещаний:
• анализ результатов ЕГЭ в 2024-2025 учебном
году на заседаниях МО учителей-предметников;
• изучение проектов КИМов на 2025-2026
учебный год; изучение нормативно-правовой базы
проведения государственной итоговой аттестации
в 2025-2026 году
Участие учителей школы, работающих в 9, 11
классах, в работе семинаров разного уровня по
вопросу подготовки к ГИА
Август
Октябрь, апрель
заместитель
директора по УВР,
руководители ШМО
Сентябрь-май
Учителя-предметники
Апрель-июнь
заместитель
директора по УВР
Рассмотрение педагогическим советом вопросов,
отражающих проведение государственной
итоговой аттестации:
• о допуске обучающихся к государственной
(итоговой) аттестации; анализ результатов
государственной (итоговой) аттестации и
определение задач на 2025–2026 учебный год
Организация. Управление. Контроль
Сбор предварительной информации о выборе
предметов для прохождения государственной
итоговой аттестации через анкетирование
выпускников 9, 11 классов
Октябрь
Классный
руководитель
Подготовка выпускников 9, 11-х классов к
государственной итоговой аттестации:
- проведение собраний обучающихся;
- ознакомление нормативно-правовой базы,
регулирующей проведение государственной
итоговой аттестации;
- практические занятия с обучающимися по
обучению заполнения бланков и ознакомление
процедуры проведения ГИА на ППЭ
Октябрь,
декабрь, февраль,
апрель
Заместитель
директора по УВР,
классные
руководители
Проведение мастер-классов «Психологическая
подготовка учащихся к сдаче к ГИА»
Ноябрь, январь,
апрель
Педагог-психолог
До 31 декабря
Заместитель
директора по УВР
Контроль за своевременным прохождением
рабочих программ
1 раз в четверть
Заместитель
директора по УВР
Подача заявлений обучающихся 9 класса на
До 1 марта
Заместитель
Подготовка и обновление списков по документам,
удостоверяющим личность, для формирования
электронной базы данных выпускников
экзамены
директора по УВР
Подача заявлений обучающихся 11 класса на
экзамены
Подготовка списка обучающихся 9, 11 классов,
подлежащих по состоянию здоровья итоговой
аттестации в особых условиях
Организация сопровождения и явки выпускников
на экзамены
Ознакомление выпускников и их родителей с
результатами экзаменов
До 1 февраля
Заместитель
директора по УВР
Октябрь
Заместитель
директора по УВР
Май, июнь
Классный
руководитель
Июнь
Заместитель
директора по УВР
Информационное обеспечение
Оформление информационных стендов (в
кабинетах) с отражением нормативно-правовой
базы проведения государственной итоговой
аттестации выпускников 9, 11 классов в 20252026 учебном году
Октябрь, март
Заместитель
директора по УВР
Проведение разъяснительной работы среди
участников образовательного процесса о целях,
формах проведения государственной (итоговой)
аттестации выпускников 9, 11 классов
В течение года
Заместитель
директора по УВР
Октябрь, апрель
Классный
руководитель
Сентябрь-май
Программист,
заместитель
директора по УВР
Июнь-июль
Заместитель
директора по УВР
Проведение родительских собраний:
• нормативно-правовая база, регулирующая
проведение государственной итоговой аттестации
в 2025-2026 учебном году;
• подготовка учащихся к государственной
итоговой аттестации;
проблемы профориентации и правильного выбора
предметов для экзаменов в период
государственной итоговой аттестации
Информирование обучающихся и родителей о
портале информационной поддержки ГИА,
размещение необходимой информации на сайте
школы
Формирование отчетов по результатам ГИА в
2025-2026 учебном году
РАЗДЕЛ 2. Воспитательная работа
2.1. Реализация рабочей программы воспитания и календарного плана
воспитательной работы
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Сентябрь
Заместитель директора по
ВР
Обеспечение группового
взаимодействия подростков при
посредничестве педагогических
работников или психолога для
формирования коммуникативных
умений и развития навыков
разрешения межличностных
конфликтов
Сентябрь—октябрь
Классные руководители,
педагог-психолог
Организация работы внеурочных
кружков, секций:
сформировать учебные
группы;
составить расписание занятий
Сентябрь, в течение года
(по необходимости)
Заместители директора по
УВР и ВР, педагоги
До 5 октября
Заместитель директора по
ВР
Декабрь
Директор
Организация массовых
мероприятий, посвященных
Празднику Весны и Труда
До 27 апреля
Заместитель директора по
ВР
Организация субботников
Апрель-май
Заместитель директора по
ВР
До 5 мая
Заместитель директора по
ВР
Май
Заместитель директора по
ВР, учитель физической
культуры
Май—август
Заместитель директора по
ВР
Организация сетевого
взаимодействия по вопросам
воспитательной работы с
обучающимися
Организация массовых
мероприятий ко Дню учителя
Направление педагогических
работников на повышение
квалификации в области
обеспечения безопасности
и развития детей
в информационном пространстве
Организация массовых
мероприятий ко Дню Победы
Проведение легкоатлетической
эстафеты, посвященной к
празднованию Дня Подебы
Анализ и при необходимости
обновление содержания рабочих
программ в целях обучения детей
и подростков вопросам:
защиты персональных
данных;
информационной
безопасности и цифровой
грамотности
Обновление содержания рабочих
программ внеурочной
деятельности в целях реализации
новых направлений программ
воспитания
Май—август
Педагоги, заместитель
директора по ВР
Организация Праздничного
мероприятия «Последний звонок»
Май
Классные руководители 9 и
11 классов, заместитель
директора по ВР
Июнь
Классные руководители 9 и
11 классов, заместитель
директора по ВР
Ежедневно
Заместитель директора по
ВР, Советник директора по
ВР
Не реже одного раза
в четверть
Заместитель директора
по ВР, социальный педагог
Организация массовых
мероприятий «Выпускной»
Организация поднятия/спуска
Государственного флага в школе
Организация встреч с молодыми
лидерами в целях формирования
у подростков представлений
о социальной ответственности
за деструктивные действия,
транслирования социально
приемлемых ценностей, возможно
также привлечение их к обучению
и процессам медиации
2.2. Деятельность Совета по профилактике правонарушений и
безнадзорности
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1. Выявление школьников и семей группы риска,
социально запущенных детей.
2. Формирование банка данных - социальной
картотеки, в которую включаются:
• малообеспеченные, многодетные, неполные семьи;
• безнадзорные, «трудные» дети;
• опекаемые дети;
• дети-инвалиды;
3. Проведение заседаний Совета профилактики по
плану работы школы, результатам педсоветов.
4. Рейды социального педагога и членов Совета
профилактики.
Сентябрь –
октябрь
Социальный педагог,
Зам. директора по ВР
1.Месячник по профилактике правонарушений:
• классные часы «Внимание! Подросток»
• выпуск бюллетеней «Тебе, подросток!», «Мы
выбираем здоровый образ жизни»;
• индивидуальная работа с детьми и их родителями;
• лекции по вопросам профилактики наркомании,
алкоголизма, ВИЧ-инфекции и т.д.
• встречи с работниками ОВД, комиссии по делам
несовершеннолетних;
• мероприятия, посвященные Всемирному дню
борьбы со СПИДом; с табакокурением;
• конкурс плакатов «Спасибо, жизнь!».
1.Единый профилактический день (работа с
семьями, уклоняющимися от воспитания детей).
2. Проведение заседаний Совета профилактики по
плану работы школы, результатам педсоветов.
3. Проведение акций и мероприятий по плану
школы.
1. Единый профилактический день (учет
успеваемости, посещаемости, выполнения режима
дня).
2. Проведение заседаний Совета профилактики по
плану работы школы, результатам педсоветов.
3. Проведение акций и мероприятий по плану
школы.
Ноябрь
Классные
руководители
Зам. директора по ВР
Социальный педагог
Классные
руководители
Социальный педагог
Зам. директора по ВР
Декабрь
Январь февраль
Классные
руководители
Социальный педагог
Зам. директора по ВР
1. Единый профилактический день.
Март - апрель
Классные
2. Проведение заседаний Совета профилактики по
руководители
плану работы
Социальный педагог
3. Проведение акций и мероприятий по плану школы
Зам. директора по ВР
4. Собеседования со школьниками группы риска и
их родителями по вопросу летней занятости.
1. Анализ работы школы по профилактике
правонарушений.
2. Планирование летнего отдыха школьников.
Май
Социальный педагог
Зам. директора по ВР
2.3. Изучение и применение государственной символики в образовательном
процессе
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Изучение государственной символики РФ
Внесение изменений в рабочие
программы учебных предметов, курсов
или модулей с целью организации
изучения государственной
символики РФ (разделы «Планируемые
результаты», «Содержание учебного
предмета», «Тематическое
планирование»)
Август
Заместитель директора
по УВР, руководители
методобъединений,
педагоги
Проведение методического семинара
«Опыт изучения государственной
символики РФ на уроках предметной
области «Общественно-научные
предметы» на уровне ООО»
Формирование банка методических
материалов для изучения
государственной символики РФ
Ноябрь
Заместитель директора по
УВР
В течение года
Заместитель директора
по УВР, руководители
методобъединений,
педагоги
Воспитательная работа
Организация образовательных событий,
посвященных празднованию Дня
Государственного флага РФ
Сентябрь
Заместитель директора
по ВР, классные
руководители
Создание и организация деятельности
детского общественного объединения
«Школьный знаменный отряд»
Сентябрь
Заместитель директора по
ВР
Организация образовательных событий,
посвященных празднованию Дня
Государственного герба РФ
Ноябрь
Заместитель директора
по ВР, классные
руководители
Организация образовательных событий,
посвященных празднованию Дня
Конституции и Дня утверждения трех
ФКЗ: о Государственном флаге, гербе
и гимне России
Декабрь
Заместитель директора
по ВР, советник директора
по ВР
Использование государственной символики РФ в образовательном процессе
Оформление информационных стендов,
посвященных государственной
символике РФ
Сентябрь
Заместитель директора
по ВР
Поддержание школьной традиции
еженедельного поднятия флага
В течение года
Заместитель директора
по ВР, Советник директора
по ВР
Проведение школьных линеек
с применением государственной
символики РФ «Итоги мероприятий
(спортивные соревнования, олимпиады,
награждение и т.д.)
В течение года
Заместитель директора
по ВР, Советник директора
по ВР
Проведение мероприятий
и образовательных событий
в соответствии с календарным планом
воспитательной работы
с использованием государственной
символики РФ
В течение года
Заместитель директора
по ВР, Советник директора
по ВР
Использование государственной
символики РФ во время школьных
спортивных соревнований
В течение года
Заместитель директора
по ВР, учитель физической
культуры
2.4. Работа с родителями (законными представителями)
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Оформление и обновление
информационных уголков и стендов
для родителей
Не реже 1 раза
в четверть
Педагоги, заместитель
директора по УВР,
заместитель директора
по ВР, медработник
Подготовка и вручение раздаточного
материала для родителей
По мере
необходимости
Педагоги, заместитель
директора по УВР,
заместитель директора
по ВР
май, август
Заместитель директора по
УВР
Организация индивидуальных
обсуждений текущих вопросов
В течение года
Директор, педагоги
Организация
анкетирования по текущим вопросам
В течение года
Заместитель директора
по УВР, педагоги
Проведение Дней открытых дверей
2.4.1. План общешкольных и классных родительских собраний
Темы
Сроки
Ответственные
Общешкольные родительские собрания
Результаты работы школы за 2024-2025
учебный год и основные направления
учебно-воспитательной деятельности
в 2025-2026 учебном году, о предстоящих
исследованиях качества образования в
2025-2026 учебном году (о целях
проведения, о способе проведения) по
каждому классу
Сентябрь
Директор, заместитель
директора по УВР,
заместитель директора
по ВР
Особенности задач семьи и школы в
воспитании и социализации ребёнка.
Ноябрь
Директор, заместитель
директора по ВР,
педагог-психолог
Профилактика правонарушений среди
несовершеннолетних: Как уберечь
ребенка от неприятностей
Январь
Директор, заместитель
директора по УВР,
социальный педагог
Причины и мотивы проблемного
поведения детей
Февраль
Директор, заместитель
директора по ВР,
социальный педагог,
педагог-психолог
Организация отдыха, оздоровления
и занятости учащихся в период летних
каникул
Май
Директор, заместитель
директора по УВР,
медработник
Классные родительские собрания
1 класс
«Трудности адаптационного периода
первоклассников. Телевизор и книги в жизни семьи
и первоклассника. Реализация ООП в соответствии
с ФГОС НОО и ФОП НОО»
Сентябрь
«Значение эмоций для формирования
положительного взаимодействия ребёнка с
окружающим миром. Режим первоклассника»
Декабрь
«Родителям о внимании и внимательности.
Правила выполнения разных видов письменных
работ», «Подведение адаптационного периода.
Правила
безопасности жизни ребёнка»
Февраль
«Перелистывая страницы учебного
года» - итоги года. Результаты обучения по итогам
учебного года
Классный
руководитель
Май
2 класс
«Первые уроки школьной отметки. Особенности
обучения во 2 классе. Система и критерии оценок»
Сентябрь
«Законы жизни семьи, законы жизни класса.
Предварительные результаты обучения учащихся.
Отслеживание успехов и затруднений
в обучении».
ноябрь
«Причины и последствия детской агрессии»
Совместные правила общения детей дома и в
школе. «Поощрение и наказание детей в семье».
Помощь родителей при выполнении д/з.
Обсуждение учебных проблем.
«Роль книги в развитии интеллектуальных умений
ребёнка», «Хорошо, что есть семья, которая от бед
всегда хранит себя». «Перелистывая страницы
учебного
года». «Праздники и будни нашей жизни».
Результаты обучения по итогам учебного года
Февраль
Классный
руководитель
Май
3 класс
«Ознакомительное собрание (вводное).
«Результаты 1 четверти. Семейные традиции
и способность ребёнка трудиться в коллективе, в
семье.
Сентябрь
Ноябрь
Классный
руководитель
Что нужно знать родителям о физиологии младшего
школьника».
«Результаты 2 четверти.
Рекомендации родителям в помощь преодоления
трудностей в обучении. Мой ребёнок становится
трудным.» «Родителям о внимании и
внимательности.
Правила выполнения разных видов письменных
работ»
Декабрь
«Результаты 3 четверти. Эстетическое воспитание
ребёнка в семье. Домашняя школа
интеллектуального развития ребёнка»
Апрель
«Перелистывая страницы учебного года» итоги
года. Результаты обучения по итогам учебного года
Май
4 класс
«Особенности обучения в 4-выпускном классе.
Эффективное общение – залог успеха.
Составление общих задач и целей воспитания»
Сентябрь
«Роль семьи и школы в формированию интереса к
чтению. Значение памяти в интеллектуальном
развитии школьника. Итоги 1 четверти.»
Ноябрь
«О родных и близких людях с любовью.
Особенности перехода уч-ся в 5 класс. Результаты
полугодия. Помощь детям, испытывающим
затруднения в обучении». «Как научить своего
ребёнка жить в мире людей
Поговорим о дружбе».
Февраль
«Как уберечь ребёнка от насилия. Как подготовить
детей к итоговым, переводным работам».
Апрель
«Школе мы не говорим: «Прощай!», мы говорим: «
До новой встречи!». Ознакомление с педагогами
среднего звена. Результаты обучения по итогам
учебного года
Май
Классный
руководитель
5 класс
Адаптация пятиклассников в средней школ.
Реализация ООП в соответствии с ФГОС ООО
и ФОП ООО
Сентябрь
Итоги 1 четверти. Воля и пути ее формирования. О
детском одиночестве
Ноябрь
Итоги 2 четверти. Культурные ценности семьи и их
значение для ребенка
декабрь
Роль дополнительного образования в развитии
Апрель
Классный
руководитель
творческих способностей личности. «Результаты 3
четверти. Эстетическое воспитание ребёнка в семье.
Домашняя школа интеллектуального развития ребёнка»
Результаты обучения по итогам учебного года
Май
6 класс
Возрастные личностные особенности
шестиклассников и причины детской агрессии
Сентябрь
Роль семьи в профилактике преступлений и
правонарушений. Нравственные уроки моей семьи
Ноябрь
Как помочь ребенку качественно подготовить
домашнее задание
Декабрь
Как организовать свободное время ребенка.
Формирование высоконравственных отношений
между мальчиками и девочками
Февраль
Социальные сети. Результаты обучения по итогам
учебного года
Классный
руководитель
Май
7 класс
Здоровая семья: нравственные аспекты. Роль
самооценки в формировании личности ребенка
Сентябрь
Возрастные и индивидуальные особенности
развития подростков. Как предотвратить
самоубийство ребенка. Как стать успешным и не
нарушить этические требования
Ноябрь
Компьютер в жизни подростка: польза или вред
февраль
Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной
ситуации. Социальные сети. Результаты обучения
по итогам учебного года
Классный
руководитель
Май
8 класс
Психология старшего возраста. Социальнопсихологическое тестирование школьников
Сентябрь
Стили семейного воспитания
Ноябрь
Как стать успешным и не нарушить этические
требования
Февраль
Кодекс семейного здоровья. Правовые аспекты,
связанные с ответственностью родителей за
воспитание детей. Результаты обучения по итогам
учебного года
Классный
руководитель
май
9 класс
Социально-психологическое тестирование
школьников. Профессиональная направленность
и профессиональные интересы
Сентябрь
Классный
руководитель
Об организации и проведении государственной
итоговой аттестации выпускников. Устное
собеседование по русскому языку как допуск к ГИА
Ноябрь
Причины снижения успеваемости учащихся и пути
их устранения. Нормативно-правовые основы
проведения государственной итоговой аттестации.
Январь
Результаты итогового собеседования по русскому
языку. Помощь семьи в правильной
профессиональной ориентации ребенка
Март
«Подготовка к ГИА и выпускному». Результаты
обучения по итогам учебного года
Май
10 класс
Социально-психологическое тестирование
школьников. Профессиональная направленность
и профессиональные интересы
Сентябрь
Причины снижения успеваемости учащихся и пути
их устранения
Ноябрь
Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей
и подростков
Декабрь
Профессиональное самоопределение учащихся
Март
Результаты обучения по итогам учебного года
Май
Классный
руководитель
11 класс
Социально-психологическое тестирование
школьников. Профессиональная направленность
и профессиональные интересы
Сентябрь
Об организации и проведении государственной
итоговой аттестации выпускников. Итоговое
сочинение (изложение)
Ноябрь
Причины снижения успеваемости учащихся и пути
их устранения
Декабрь
Результаты итогового сочинения (изложения).
Нормативно-правовые основы проведения
государственной итоговой аттестации
Февраль
«Подготовка к ГИА и выпускному». Результаты
обучения по итогам учебного года
Классный
руководитель
Май
Собрания для родителей будущих первоклассников
Организационное собрание для
родителей будущих первоклассников
Профилактика трудной школьной
адаптации. Ребенок в среде сверстников
май
Директор, заместитель
директора по УВР,
классный руководитель
август
Директор, классный
руководитель, педагог-
(психолого-педагогические аспекты)
психолог
Особенности содержания начального
общего образования. УМК,
используемые в 1-м классе
Директор, классный
руководитель
2.5. Информационная безопасность детей
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Обеспечение группового взаимодействия
подростков при посредничестве педагогических
работников или психолога для формирования
коммуникативных умений и развития навыков
разрешения межличностных конфликтов
Сентябрь—
октябрь
Классные
руководители,
педагог-психолог
Обеспечение участия обучающихся в проектах,
направленных на продвижение традиционных
ценностей в информационной среде
Сентябрь,
декабрь, апрель
Заместитель
директора по ВР
Декабрь
Директор
Участие обучающихся 8-х классов в проекте «Код
будущего»
В течение
учебного года
Заместитель
директора по УВР,
учитель
информатики
Анализ и при необходимости обновление
содержания рабочих программ в целях обучения
детей и подростков вопросам:
- защиты персональных данных;
- информационной безопасности и цифровой
грамотности
Май—август
Заместитель
директора по УВР
Проведение бесед с обучающимися по вопросам
информационной безопасности
В течение года
Классные
руководители,
учитель
информатики
Инструктаж по ТБ, информационной безопасности
обучающихся 7-11 классов с фиксацией в журнале
В начале каждой
четверти
Учитель
информатики
Оформление информационного стенда с
отражением вопросов информационной
безопасности, цифровой грамотности, дополнение
информационно-справочного раздела на
официальном сайте образовательной организации
сведениями о информационной безопасности
В течение года
Заместитель
директора по УВР,
ответственный за
ведение сайта
Направление педагогических работников
на повышение квалификации в области
обеспечения безопасности и развития детей
в информационном пространстве
2.6. Профориентация школьников
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Ознакомление с методическими
рекомендациями по реализации единой
модели профориентационного
минимума из письма Минпросвещения
от 21.02.2024 № АЗ-323/05
Август
Директор, заместитель
директора по ВР
Назначение ответственного
по реализации профориентационного
минимума
Август
Директор
Регистрация в проекте «Билет
в будущее»
Август
Заместитель директора
по УВР
Участие в проекте «Билет в будущее»
В течение года
Заместитель директора по
УВР
Определение ответственных
за организацию профориентационной
работы из числа педагогических
работников
Август
Директор, заместитель
директора по УВР
Проведение инструктажа
по организации и проведению
профориентационной работы для
ответственных
Август
Заместитель директора
по УВР
Включение в расписание занятий
профориентационных уроков для 6–11х классов на еженедельной основе
в четверг
Август—сентябрь
Заместитель директора
по УВР
Включение в тематическое
планирование рабочих программ
по учебному предмету «Труд
(технология)» в 6–9-х классах уроков
профориентационной направленности
Август—сентябрь
Заместитель директора
по УВР
Составление диагностического
конструктора: набор вариантов
профориентационных диагностик
исходя из потребностей обучающихся
Август—сентябрь
Педагог-психолог
Проведение профориентационных
диагностик для обучающихся 8-11
классов
Ноябрь-декабрь
Педагог-психолог
Проведение бесед
профориентационной направленности
Согласно плана
воспитательной
работы класса
Классные руководители
Август—сентябрь
Директор
Подготовка и заключение договоров
о сетевом взаимодействии
Подготовка плана
профориентационных экскурсий
в организации ВО и СПО
Август—сентябрь
Заместитель директора
по УВР
Проведение экскурсий для
обучающихся 8-11 классов в различные
организации
В течение года
Заместитель директора
по УВР
Организация встреч с представителями
различных профессий с целью
популяризации своей профессии
В течение года
Заместитель директора
по УВР
РАЗДЕЛ 3. Административная и управленческая деятельность
3.1. Независимая оценка качества образования
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Подготовка школы к оценке готовности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность, к началу 20252026 учебного года
Май – первая
половина августа
Директор,
заведующий
хозяйством
Август
Заместитель
директора по УВР,
руководители методо
бъединений
Подготовка школы к муниципальному
мониторингу реализации образовательными
организациями ФОП:
создать рабочую группу для подготовки к
мониторингу;
провести внутренний промежуточный
контроль качества применения в школе ФОП;
подготовить акт результатов
промежуточного контроля;
внести коррективы в образовательный и
воспитательный процессы
Сентябрь
Директор,
заместитель
директора по УВР
Уточнение у учредителя образовательной
организации порядка и сроков проведения
мониторинга реализации ФОП в школе
Сентябрь
Директор
Сентябрь – октябрь
Заместитель
директора по УВР
Октябрь
Заместитель
директора по УВР
Проведение инструктивно-методических
совещаний по изменению подходов к
контролю и надзору качества образования,
совершенствованию процедур ВПР, РИКО и
других исследований качества образования
Организация контроля использования
педагогами на уроках заданий ВПР,
региональных диагностических работ
Информирование родителей (законных
представителей) о предстоящих
исследованиях качества образования в 20252026 учебном году (о целях проведения, о
способе проведения) по каждому классу
По мере
необходимости
Классные
руководители
Проведение ВПР и оценка результатов
Май
Заместитель
директора по УВР
3.2. Внутришкольный контроль
Объекты, содержание контроля
Сроки
Ответственный
Нормативно-правовое направление
Проверка локальных актов, регулирующих
образовательные отношения
Июнь–август
Заместитель
директора
Проверка структуры и содержания ООП
начального образования на соответствие ФГОС
НОО, ФОП
Август
руководитель
методического
объединения
Проверка структуры и содержания ООП
основного образования на соответствие ФГОС
ООО, ФОП
август
заместитель
директора по УВР
Проверка структуры и содержания ООП
основного образования на соответствие ФГОС
СОО, ФОП
август
заместитель
директора по УВР
Совещание с директором по вопросу о состоянии
ООП и локальных актов, регулирующих
образовательные отношения
август
заместитель
директора по УВР
Финансово-экономическое направление
Проверка трудовых договоров, трудовых книжек,
личных дел работников школы на соответствие
законодательству и локальным актам школы
Сентябрь–октябрь
Директор,
секретарь
ноябрь
директор
Декабрь, июль
контрактный
управляющий
(секретарь)
Проверка системы оплаты труда, в том числе
критериев оценки эффективности деятельности
работников, штатного расписания
Контроль закупочной деятельности: количество и
стадийность закупок за полугодие, соблюдение
сроков закупки и размещения документации
Кадровое направление
Контроль повышения квалификации работников
В течение года
Заместитель
директора по УВР
Проведение анализа уроков
Декабрь, апрель
заместитель
директора по УВР
декабрь, апрель.
Контроль оформления учебно-педагогической
документации
Каждый месяц –
проверка журналов
успеваемости
заместитель
директора по УВР
Информационное направление
Октябрь, февраль,
июнь
Директор
Совещание – обсуждение итогов ВШК
декабрь, июнь
директор
Контроль за рассмотрением обращений граждан
в течение года
директор
Мониторинг содержания сайта
3.3. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
Мероприятие
Контроль реализации ООП НОО, ООП ООО , ООП
СОО
Оценка качества образовательных результатов
освоения ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО
Оценка соответствия учебников требованиям ФПУ
Контроль внедрения и реализации рабочих
программ воспитания и календарных планов
воспитательной работы каждого уровня общего
образования
Мониторинг качества воспитательной работы в 1-11х классах
Сроки
Ответственный
1 раз в квартал
Заместитель директора
по УВР
1 раз в
четверть
заместитель директора
по УВР, педагоги
март
заместитель директора
по УВР
октябрь,
декабрь,
Заместитель директора
по ВР
январь, май
Заместитель директора
по ВР
Комплексная диагностика обучающихся 1 класса:
анкетирование родителей, учителей, выполнение
работ первоклассниками
Стартовая диагностика обучающихся 5 класса
Заместитель директора
по УВР, классный
руководитель 1 класса
сентябрь
Заместитель директора
по УВР, классный
руководитель
Мониторинг библиотечного фонда: определение
степени обеспеченности обучающихся учебниками
Педагог-библиотекарь
Контроль соответствия рабочих программ учебных
предметов для 1–11-х классов, календарнотематического планирования требованиям
Заместитель директора
по УВР, руководители
методических
объединений
Оценка динамики показателей
здоровья обучающихся (общего показателя
здоровья; показателей заболеваемости органов
зрения и опорно-двигательного аппарата;
травматизма; показателя количества пропусков
занятий по болезни; эффективности оздоровления
часто болеющих обучающихся)
октябрь
ноябрь,
декабрь
Социальный педагог,
медицинский работник
Наблюдение за организацией развития
метапредметных умений на занятиях урочной и
внеурочной деятельности у обучающихся 1–11-х
классов.
Заместитель директора
по УВР, ВР
Посещение уроков урочных и внеурочных занятий,
проведение анализа
Оценка показателей для проведения
самообследования, заполнение табличной части
отчета
Оценка состояния учебных помещений на
соответствие требованиям ФГОС общего
образования (мониторинг)
Рабочая группа по
подготовке отчета по
самообследованию
По плану
директор, заведующий
хозяйством
март
Заместитель директора
по УВР, руководители
методических
объединений
Опрос родителей об удовлетворенности качеством
образования
апрель
Заместитель директора
по УВР, классные
руководители
Оценка освоения ООП, программ дополнительного
образования учащимися 1–11-х классов
апрель
Заместитель директора
по УР
Контроль реализации/освоения рабочих программ
учебных предметов в 1–11-х классах
Анализ результатов ГИА и промежуточной
аттестации по итогам учебного года
Заместитель директора
по УВР, руководители
методических
объединений
Анализ выполнения рабочих программ и достижение
планируемых результатов обучения
Заместитель директора
по УВР, руководители
методических
объединений
июнь
Оценка работы классных руководителей.
Заместитель директора
по ВР
Анализ документации и электронных ресурсов,
протоколов родительских собраний, собеседований,
анкетирования
3.4. Работа с кадрами
3.4.1. Аттестация работников
Мероприятие
Составить и утвердить списки педагогических
работников, аттестующихся на соответствие
занимаемой должности в текущему учебному году
Подготовить информацию о педагогических
работниках, аттестующихся на соответствие
Срок
Ответственный
Сентябрь
Директор,
заместитель
директора по УВР
октябрь
заместитель
директора по УВР
занимаемой должности
Утвердите состав аттестационной комиссии
август
директор
Организовать работу по рассмотрению
конфликтных ситуаций, возникших в ходе
аттестации
по
необходимости
по мере
необходимости
Организовать заседания аттестационной комиссии
по отдельному
графику
председатель
аттестационной
комиссии
Ознакомить аттестуемых на соответствие
занимаемой должности с итогами аттестации
по отдельному
графику
секретарь
аттестационной
комиссии
Заполнение АИС «Аттестация педагогических
работников»
В течение года
Заместитель
директора по УВР
Прохождение процедуры аттестации
педагогическими работниками
По
необходимости,
по желанию
работников
Заместитель
директора по УВР
3.4.2. Повышение квалификации работников
Мероприятие
Срок
Ответственный
Сентябрь
Заместитель
директора по УВР
Составить или скорректировать перспективный план
повышения квалификации и
профпереподготовки работников
октябрь
директор
Прохождение повышения квалификации учителей по
формированию функциональной грамотности
В течение
года
Педагоги,
заместитель
директора по УВР
Прохождение повышения квалификации учителей по
использованию ИКТ в образовательном процессе
В течение
года
Педагоги,
заместитель
директора по УВР
Провести исследование по выявлению
профессиональных дефицитов работников
3.4.3. Охрана труда
Мероприятие
Проведение инструктажей с сотрудниками, в т.ч.
поступающих на работу
Подготовка, осмотр учебных кабинетов,
помещений к новому учебному году
Срок
Ответственный
Август, по мере
необходимости
ответственный за
охрану труда
Август
ответственный за
охрану труда
Организация предварительных и периодических
медицинских осмотров (обследований) работников:
заключение договоров с медицинской
организацией на проведение медосмотров
работников;
февраль
Направление на предварительный медицинский
осмотр кандидатов, поступающих на работу;
в течение года
(при
поступлении на
работу)
Направление на периодический медицинский
осмотр работников
по отдельному
графику
директор
январь
директор,
ответственный за
охрану труда
Организация обучения по охране труда работников
по отдельному
графику
ответственный за
охрану труда
Выявление опасности и профессиональные риски,
проанализировать их и оценить
по
необходимости,
но не реже
одного раза в
квартал
ответственный за
охрану труда
Организация СОУТ
3.5. Методическая работа
Тема методической работы в школе: продолжение работы на темой 2025-2026 учебного
года
«Формирование смыслового чтения – необходимое условие развития
функциональной грамотности»
Цель: непрерывное совершенствование профессиональной компетентности учителей
как условие реализации цели обеспечения изменений в содержании и организации
образовательного процесса, способствующих формированию общеучебных умений и
навыков школьников.
Задачи:
• Продолжить работу на повышением качества обучения и преподавания,
направленных на индивидуальный подход к обучающимся.
• продолжить работу по оказанию методической помощи по повышению
профессиональной компетентности.
• Продолжить работу по совершенствованию воспитательного процесса, работа с
одаренными, слабоуспевающими, неуспевающими, трудными детьми (дифференциация).
• Содействие здоровью учащихся на уровне начального, основного и среднего общего
образования на основе взаимодействия педагогов и социальных служб (на основе программы
развития школы).
• Расширение и обновление информационной базы школы.
План методической работы на 2025-2026 учебный год
Мероприятие
Срок
Ответственный
В течение
года
Руководители ШМО
Составление списка учителей, которые аттестуются
в 2025-2026 учебном году
Август
Руководители ШМО,
заместитель
директора по УВР
Составление списка учителей, которые будут
проходить курсы повышения квалификации в 20252026 учебном году
Сентябрь
Руководители ШМО,
заместитель
директора по УВР
Моделирование системы работы с одаренными
обучающимися
Сентябрь
Руководители ШМО,
заместитель
директора по УВР
Участие в методических мероприятиях на уровне
школы, района, области
В течение
года
руководители ШМО,
заместитель
директора по УВР
Посещение курсов повышения квалификации
В течение
года
заместитель
директора по УВР
По
отдельному
плану
Руководители ШМО
Май- июнь
Руководители ШМО
заместитель,
директора по УВР
Заседания методических объединений
Предметные недели
Итоговый анализ методической работы за учебный год
3.5.1. План организационно-методических мер
Мероприятие
Срок
Ответственный
Формирование методической среды
Обновлять информацию на официальном сайте школы в течение года
Ответственный за
ведение сайта
Сопровождение реализации федеральных основных общеобразовательных
программ
Составлять перечень вопросов, возникающих в
процессе реализации ФОП для обсуждения на
консультационных вебинарах
Апробировать в работе успешные практики реализации
ФОП, ФГОС
Обеспечить информационно-просветительскую
деятельность с родительской общественностью по
вопросам реализации ФОП, ФГОС
Создать и пополнять банк эффективных
Сентябрь–
октябрь,
февраль–март
Заместитель
директора по УВР
март–май
заместитель
директора по УВР,
педагоги
ежемесячно
классные
руководители
в течение года
Руководители
педагогических практик реализации ФОП, ФГОС
ШМО , заместитель
директора по УВР
Знакомить педагогических работников с
информационными и методическими материалами по
вопросам реализации ФОП, ФГОС
Руководители
в течение года ШМО, заместитель
директора по УВР
Консультировать педагогических работников по
актуальным вопросам реализации ФОП, ФГОС
в течение года
заместитель
директора по УВР
Аналитическая работа
Подвести итоги деятельности школы за прошедший
учебный год
август
Заместитель
директора по УВР
Определить ключевые направления работы школы на
предстоящий учебный год
август
Директор
август
заместитель
директора по УВР
Работа с документами
Уточнить:
– график повышения квалификации и аттестации
педагогических работников;
– график аттестации педагогических работников на
соответствие занимаемой должности
Работа с педагогическими работниками
Определить темы по самообразованию педагогических
работников, оказать помощь в разработке планов
профессионального развития
Сопровождать молодых педагогических работников,
вновь поступивших на работу педагогических
работников
Организовать индивидуальную работу с
педагогическими работниками по запросам
Сентябрь
Руководители
ШМО, Заместитель
директора по УВР
Педагог-наставник,
в течение года
заместитель
директора по УВР
По запросам
заместитель
директора по УВР
3.5.2. Педагогические советы
Тема
Срок
«Единое образовательное пространство: новые
возможности для качественного образования и
воспитания»
1. Анализ результативности образовательной
деятельности в 2024-2025 учебном году
2. Общие тенденции российского образования
3. Система организации
ориентации обучающихся
профессиональной
Ответственный
заместитель
директора по УВР,
ВР
июнь
4. Планирование работы МАОУ СОШ №16 на
2025-2026 учебный год: постановка целей и
задач, согласование годового плана работы
школы
5.
Согласование основных
образовательных
программ начального общего, основного общего
и среднего общего образования (по ФГОС и
ФОП)
6. Согласование локальных актов, касающихся
организации
образовательно-воспитательной
деятельности
август
«Качество образования как основной показатель
работы школы»
ноябрь
заместитель
директора по УВР
январь
заместитель
директора по ВР,
УВР
1. Мониторинг работы с детьми ОВЗ.
Результативность работы по формированию
универсальных учебных действий.
2. Организация и содержание работы по
профилактике правонарушений, безнадзорности,
суицидальных проявлений.
3.Изучение качества знаний учащихся на основе
системного анализа, подведение итогов I
четверти. Мониторинг обученности и качества
обучения.
4. Подготовка к Итоговому сочинению
(изложению)
«Патриотическое воспитание»
1. Новые воспитательные технологии. Семья и
школа: пути эффективного сотрудничества в
современных условиях.
2. Анализ образовательных результатов
деятельности обучающихся за II четверть.
3.Анализ деятельности педколлектива школы по
учѐту посещаемости обучающимися занятий за 1
полугодие 2025-2026 учебного года
4. Подготовка к проведению Итогового
собеседования по русскому языку в 9 классе
Информационное
1. Результаты итогового собеседования
2. Подготовка к проведению самообследованию
школы
февраль
заместитель
директора по УВР
март
Директор,
заместитель
директора по УВР
Май
директор,
заместитель
директора по УР
июнь
директор,
заместитель
директора по УВР
август
директор,
заместитель
директора по УВР
3. Результаты проверки «Работа с Одаренными
детьми»
Информационное
1. Мониторинг качества успеваемости за 3
четверть
2. Отчет о самообследовании
3. Подготовка в проведению ВПР-2026
Итоги учебного года.
- О допуске обучающихся выпускного 9, 11
классов к государственной итоговой аттестации
- О переводе обучающихся 1-8, 10 классов
- О награждении учащихся похвальными листами
«За особые успехи в учении»
О выпуске обучающихся 9, 11 классов
Приоритетные направления работы в
предстоящем учебном году и начало нового
учебного года
3.5.3. План работы школьных методических объединений
3.6. План работы библиотеки
Цели и задачи библиотеки
1.Работать в соответствии с методической темой школы
2. Способствовать формированию личности читателя, способной к творчеству и
самоопределению, сотрудничеству, обладающего набором ключевых компетентностей и
готового нести ответственность за собственное благополучие и развитие страны.
3. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем
библиотечного и информационно – библиографического обслуживания учащихся, педагогов
и других категорий читателей.
4. Содействовать усвоению учебных предметов, научить читать, понимать и любить
книги через организацию мероприятий, содействующих эмоциональному и культурному
развитию детей.
5. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
6. Изучать читательский спрос учителей и учеников.
7.Обеспечение защиты учащихся от информации, приносящей вред здоровью
школьников.
Основные функции библиотеки
1. Информационная. Библиотека предоставляет возможность использовать
информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
2. Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к
государству, своему краю и школе.
3. Образовательная. Библиотека поддерживает и обеспечивает образовательные цели
школы, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями
развития образования в школе.
4. Культурная. Библиотека организовывает мероприятия, формирующие культурное и
социальное самосознание, содействует эмоциональному развитию учащихся.
5. Аккумулирующая – формирует, накапливает, систематизирует и хранит
библиотечно-информационные ресурсы.
6. Просветительская – приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной
культуры.
7. Воспитание здорового образа жизни.
8. Профессиональное воспитание.
План работы библиотеки
Мероприятие
Сроки
Формирование библиотечного фонда
Изучение состава фондов и анализ их
Постоянно
использования
Работа с Федеральным перечнем учебников на
Ноябрь,
2025– 2026 г.
декабрь
Подготовка перечня учебников, планируемых к
Февраль, март
использованию в новом учебном году
Ответственные
библиотекарь
Педагогбиблиотекарь
зам. Директора по
УВР
учителяпредметники
Педагогбиблиотекарь
Информирование учителей и учащихся о новых
поступлениях учебников и учебных пособий.
Постоянно
Прием, учет и обработка учебников и
художественной литературы, полученной в дар.
Май - сентябрь
Педагог библиотекарь
Получение недостающих учебников из других
библиотек района (межбиблиотечный обмен)
В течение года
Педагог библиотекарь
Прием и учет новых изданий
Расстановка новых изданий в фонде
Обеспечение сохранности:
- рейды по проверке учебников;
- проверка учебного фонда;
- мелкий ремонт.
Списание фонда учебников и учебных пособий
с учетом ветхости и смены образовательных
программ.
Прием и выдача учебников обучающимся (по
графику)
В течение года
Педагог библиотекарь
По мере
поступления
Педагог библиотекарь
1 раза в
четверть
Май - июнь
1 раз в месяц
В течение года
Педагог библиотекарь
Май
Июнь-сентябрь
Педагог библиотекарь
Работа с читателями
Обслуживание читателей на абонементе:
Постоянно
учащихся, педагогов, технического персонала,
родителей
Рекомендательные беседы при выдаче книг
Постоянно
Педагог библиотекарь
Педагог библиотекарь
Педагог библиотекарь
Беседы о прочитанных книгах
Постоянно
Педагог библиотекарь
Проводить беседы с вновь записавшимися
читателями о культуре чтения книг. Объяснить
об ответственности за причинённый ущерб
книге или учебнику
Поддержка общешкольных мероприятий
Постоянно
Педагог библиотекарь
В течение года
Педагог библиотекарь
Согласно
календаря
образовательн
ых событий
Методическое обеспечение
Участие в библиотечных семинарах районного
Согласно
МО
плану
Педагог библиотекарь
Ведение учетной документации школьной
библиотеки
Педагог библиотекарь
Книжные выставки
В течение года
Педагог библиотекарь
3.7. План работы школьного психолого-педагогичсекого консилиума
Цель: создание целостной системы сопровождения, обеспечивающей оптимальные
условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их
возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития,
состоянием физического и психического здоровья.
Задачи:
- выявление детей, по средствам психолого-педагогической диагностики,
нуждающихся в создании специальных образовательных условий, в том числе оценка их
резервных возможностей развития, и подготовка рекомендаций по направлению их на
ТПМПК для определения специальных образовательных условий;
- разработка и реализация программы психолого-педагогического сопровождения как
компонента образовательной программы, рекомендованной ТПМПК;
- осуществление в разнообразных формах индивидуального сопровождения развития
ребенка, направленного на преодоление проблем, возникающих у него в процессе обучения
и воспитания. Сопровождение предполагает взаимодействие членов ППк, учителей,
родителей в процессе разработки и реализации индивидуально-ориентированных программ
сопровождения;
- оценка динамики в развитии детей;
- оценка эффективности использования программ психолого-педагогического
сопровождения;
- обеспечение преемственности в процессе обучения и сопровождения ребенка;
- реализация индивидуальных образовательных маршрутов сопровождения,
направленных на профилактику проблем в учебной, социальной и эмоционально-волевой
сферах, сохранение здоровья учащихся;
- осуществление информационной поддержки участников образовательных отношений
по различным вопросам;
- подготовка и ведение документации, отражающей актуальное развитие ребенка,
динамику его состояния, уровень школьной успешности.
План работы школьного ШППк на 2025-2026 учебный год
Мероприятие
Заседаний № 1
Деятельность по организации работы школьного
ППк на 2025-2026 учебный год.
1. Определение состава ППк на 2025-2026 год.
2. Составление плана работы консилиума на 20252026 год.
3. Инструктаж по выполнению функциональных
обязанностей членов ППк.
Заседаний № 2
Итоговое заседание
1. Анализ работы ППк за 2025 - 2026 учебный год.
2. Утверждение плана работы на 2026-2027 учебный
год.
Внепланое заседания
Внеплановые заседания консилиума проходят по
запросам педагогов, родителей (законных
представителей) по мере необходимости
Комплексное психолого-педагогическое
Срок
август
Ответственные
Председатель ППк,
члены ППк
Май
Председатель ППк,
члены ППк
В течение года
Председатель ППк,
члены ППк
сентябрь
Члены ППк
обследование обучающихся
1 класса и вновь прибывших на 01.09.
Изучение адаптационного периода обучающихся 1,5
класса, и вновь прибывших обучающихся
1-11 классов.
Изучение членами ППк результатов исследования
уровня адаптации обучающихся, определение
группы обучающихся, нуждающихся в
индивидуальном сопровождении.
Мониторинг обучающихся 5-9 классов на предмет
наличия аутоагрессивного поведения, определение
«группы риска».
Изучение членами ППк результатов исследования
наличия аутоагрессивного поведения обучающихся.
Прослеживание динамики развития обучающихся 19 классов, зачисленных в индивидуальное
психолого-педагогическое сопровождение, по
итогам 1 полугодия.
Мониторинг обучающихся 5-9 классов на предмет
наличия аутоагрессивного поведения, выявления
положительной динамики в «группе риска».
Изучение членами ППк результатов повторного
исследования наличия аутоагрессивного поведения
обучающихся.
Обследование вновь прибывших нуждающихся в
психолого-педагогическом сопровождении,
выявление «группы риска».
Изучение личных дел,
медицинского, педагогического, психологического
и логопедического представлений с целью
определения форм и методов коррекционного
сопровождения обучающегося.
Консультации для родителей
Разработка программ психолого
-педагогической реабилитации или абилитации
детей-инвалидов.
Постановка целей и задач, определение форм и
методов работы для индивидуального
сопровождения.
Учитель 1 класса
Сентябрь
Председатель ППк,
члены ППк
Сентябрь
Председатель ППк,
члены ППк
декабрь
Председатель ППк,
члены ППк
май
Председатель ППк,
члены ППк
В течение года
Председатель ППк,
члены ППк
по мере
необходимости
(по графику
работы)
В течение года
Администрация,
классные
руководители
Председатель ППк,
члены ППк
3.8. Совещания при директоре
Мероприятие
1. Подготовка к новому учебному году
2. Подготовка к празднованию линейки 1 сентября
3. Контроль за комплектованием первых классов
4. Проведение общешкольных родительских
собраний
5. Подготовка классных электронных журналов
1.О предупреждении детского травматизма в учебное
время
2.Составление социального паспорта школы и
классов
3.Об организации дежурства по школе учителей и
учащихся
4.Об организации горячего питания
5.Об организации общешкольного родительского
собрания .
6.О состоянии документации по технике
безопасности
7.Об организации школьного самоуправления
8. О прохождении аттестации
9. О подготовке к школьным предметным
олимпиадам
1.О преемственности в учебно-воспитательном
процессе при переходе учащихся начальной школы в
школу второй ступени
2.Журналы инструктажей, обучающихся и их
родителей
3.О посещаемости и успеваемости учащихся,
состоящих на внутришкольном учете, группы
социального риска
4.Об итогах месячника безопасности и по
профилактике детского дорожного травматизма.
Об итогах проверки планов воспитательной работы
классных руководителей
1.Об итогах 1-ой учебной четверти 2025-2026
учебный год
2.Анализ выполнения плана контроля и руководства
за 1-ю четверть. Планирование работы на 2-ю
четверть
3.Анализ санитарно-гигиенического режима и
питания школьников
4.Анализ воспитательной работы за 1 четверть
учебного года
5.Основные направления организации
сотрудничества классных руководителей с
родителями
6. Об итогах школьных предметных олимпиад и
Срок
Ответственный
август
Заместители
директора по ВР и
УВР
сентябрь
Заместители
директора по ВР и
УВР, завхоз
октябрь
Заместители
директора по ВР и
УВР, завхоз
Ноябрь
Заместители
директора по ВР и
УВР
подготовке к муниципальному этапу
1.О соблюдении теплового и светового режима в
школе
2.Совершенствование методики преподавания
учебных дисциплин с целью повышения качества
образования
3.Работа с неуспевающими и слабоуспевающими
учащимися
4.Качество преподавания программ дополнительного
образования
5.О работе методических объединений учителей за 1е полугодие 2025-2026 учебного года
6.О деятельности классных руководителей по
профилактике суицидального поведения среди
учащихся
7.О подготовке и проведении новогоднего праздника
8.О мерах безопасности учащихся на период зимних
каникул
Декабрь
Заместители
директора по ВР и
УВР
Январь
Заместители
директора по ВР и
УВР, завхоз
1.О работе по дальнейшему укреплению
материально-технической базы школы
2.Предварительные итоги 3 четверти 2025-2026
учебного года
3.Изучение постановки работы школы с одаренными
детьми
4. О состоянии спортивно-массовой работы в школе
Февраль
Заместители
директора по ВР и
УВР
1.О проведении промежуточной аттестации
2.О плане работы школы в весенние каникулы
3.Работа школьного музея и школьной библиотеки
4.Работа классного руководителя по предупреждению
пропусков уроков учащимися
Март
Заместители
директора по ВР и
УВР, библиотекарь
Апрель
Заместители
директора по ВР и
УВР
1.О состоянии охраны труда и техники безопасности
в школе
2.Анализ уровня заболеваемости и травматизма
учащихся школы
3.Об итогах участия в предметных олимпиадах
муниципального этапа
4.Об итогах 2-ой учебной четверти 2025-2026
учебный год
5.О своевременности и качестве заполнения
электронного журнала
6.Работа по профилактике правонарушений за 1
полугодие учебного года
7.Организация горячего питания на 2 полугодие
учебного года
1.Об итогах 3-й учебной четверти
2.Роль информационных технологий в
образовательном процессе школы..
3.Об организации работы к ОГЭ, ЕГЭ в 9, 11 классах
4. О подготовке к празднованию Дня Победы
1.О работе по подготовке экзаменационных
материалов
2.Об итогах работы по преемственности начальной и
основной школы. Готовность выпускников начальной
школы к продолжению образования в основной
школе
3.О формировании курсовой системы повышения
квалификации на следующий учебный год
4. О проведении праздника «Последний звонок»
Май
Заместители
директора по ВР и
УВР
3.9. Совещания при заместителе директора по учебно-воспитательной
работе
Мероприятие
Срок
Ответственный
№1
1. Составление рабочих программах по предметам.
2. Работа в ФГИС «Моя школа»
3. О ведении школьной документации
4. Об организации учебно- воспитательного
процесса в 2025- 2026 учебном году
Сентябрь
зам. директора по
УВР
№2
1. Адаптация обучающихся 1 и 5 классов
2. Организация работы с одарёнными детьми
(организация школьного этапа ВсОШ и ООШ)
3. Анализ стартовых контрольных работ
Октябрь
зам. директора по
УВР
№3
1. Итоги 1 четверти
2. Информация о предварительном выборе
предметов на ГИА обучающимися 9, 11 классов
3. Подготовка к Итоговому сочинению (изложению)
в 11 классе
Ноябрь
зам. директора по
УВР
№4
1. Итоги муниципального этапа Всероссийской,
областной и муниципальной олимпиад школьников
2. Успеваемость в школе на конец 1 полугодия
3. Итоги выполнения планов ВШК и ВСОКО
Декабрь
зам. директора по
УВР
№5
1. Выполнение объема рабочих программ по
предметам учебного плана (I-е полугодие)
2. Подготовка Итогового собеседования в 9 классе
3. Организация и проведение Индивидуального
проекта обучающимися 7 класса
4. Результаты Итогового сочинения (изложения)
Январь
зам. директора по
УВР
№6
Февраль
зам. директора по
1. Результаты Итогового собеседования учащихся 9
класса
УВР
№7
1. Защита индивидуальных проектов
обучающимися 7 класса
2. Подготовка к проведению ВПР
Март
зам. директора по
УВР
№8
1. Организация образовательного процесса в конце
учебного года
2. Предварительная проверка выполнения учебных
программ
Апрель
зам. директора по
УВР
№9
1. Готовность документации к итоговой
документации
2. Итоги промежуточной аттестации, итоги
комплексных контрольных
работ в 1-4 классах
3. Итоги Всероссийских проверочных работ в 4-8, 10
классах
Май
зам. директора по
УВР
Июнь
зам. директора по
УВР
№ 10
1. Анализ работы школы, проверка документации,
отчетов
2. Оформление личных дел
3. Проверка эффективности работы педагогов по
ведению электронного журнала
РАЗДЕЛ 4. Хозяйственная деятельность и безопасность
4.1. Укрепление и развитие материально-технической базы
Мероприятие
Срок
Ответственный
октябрь–ноябрь
директор,
инвентаризационная
комиссия
Составить ПФХД
декабрь
директор, бухгалтер
Составить план-график закупок на предстоящий
календарный год
декабрь
контрактный
управляющий
декабрь–март
директор, педагобиблиотекарь
Провести самообследование, согласовать и
опубликовать отчет
с февраля по 20
апреля
директор
Организовать субботники
еженедельно в
октябре и апреле
Заместитель
директора по ВР
Провести инвентаризацию материальнотехнической базы
Проанализировать библиотечный фонд печатных,
скомплектовать библиотечный фонда на
предстоящий учебный год
с июня до 1
августа
директор
Подготовить план работы школы на предстоящий
учебный год
июнь-август
Заместители
директора по ВР,
УВР, заведующий
хозяйством
Закупить новые учебники и учебные пособия (по
требованиям ФПУ)
апрель– август
заместитель
директора по УВР,
педагог-библиотекарь
Доукомплектовать учебные кабинеты по
отдельным предметным областям комплектами
наглядных пособий, карт, учебных макетов,
специального оборудования, обеспечивающих
развитие компетенций в соответствии с
программой основного общего образования
май–август
заместитель
директора по УВР,
заведующий
хозяйством
Организовать ремонт классов к началу учебного
года
июнь–июль
Заведующий
хозяйстворм
Ноябрь
директор,
контрактный
управляющий
(секретарь)
В течение года
Зведующий
хозяйством
Заключить энергосервисные договоры,
направленные на сбережение и (или) повышение
эффективности потребления коммунальных услуг
Октябрь–ноябрь
Директор,
контрактный
управляющий
Утвердить программу энергосбережения и
повышения энергетической эффективности на
2026–2028 годы (далее – программа
энергосбережения) в соответствии с
установленными целевыми уровнями снижения
потребления ресурсов
ноябрь–декабрь
2025 года
рабочая группа,
директор
январь
директор
Подготовить публичный доклад школы
Обеспечить заключение договоров:
дератизацию и дезинсекцию;
вывоз отходов;
проведение лабораторных исследований и
испытаний;
вывоз на водотведение
Обеспечить реализацию профилактических и
лабораторных мероприятий программы
производственного контроля школы
Отследить достижение значений целевых
показателей ранее утвержденной программы
энергосбережения
4.2. Безопасность
4.2.1. Антитеррористическая защищенность
Мероприятие
Срок
Ответственный
Мероприятия, направленные на воспрепятствование неправомерному проникновению
в здание и на территорию образовательной организации
Проведение закупки и выполнение работ по
оснащению видеодомофонами,
дополнительныхвидеокамер
декабрь
Директор, контрактный
управляющий
Обеспечение обучения работников школы действиям в
условиях угрозы или совершения теракта
октябрь
директор
в течение
года
ЧОП
декабрь
директор, заведующий
хозяйством
В течение
года
Классные
руководители
Обеспечение отсутствия доступа посторонних лиц на
территорию ОУ
Продление договора на реагирование системы передачи
тревожных сообщений в Росгвардию или систему
вызова экстренных служб по единому номеру «112»
Классные часы на темы: «Что такое терроризм»,
«Психологический портрет террориста и его жертвы»,
«Гнев, агрессивность и их последствия», «Правила
поведения в толпе»
Мероприятия, направленные на выявление нарушителей пропускного и
внутриобъектового режимов и признаков подготовки или совершения
террористического акта
Проводить периодический осмотр зданий, территории,
уязвимых мест и критических элементов, систем
подземных коммуникаций, стоянок автомобильного
транспорта, систем складских помещений:
– разработать схемы маршрутов по зданию и
территории;
– составить график обхода и осмотра здания и
территории
Сентябрь
Заведующий
хозяйством,
заместитель директора
по ВР
Обеспечить поддержание в исправном состоянии
инженерно-технических средств и систем охраны:
заключить договор на техническое обслуживание
систем охраны;
ноябрь
заключить договор на планово- предупредительный
ремонт систем охраны;
заключить договор на обслуживание инженернотехнических средств;
заключить договор на ремонт инженернотехнических средств
директор
декабрь
Минимизировать возможные последствия и ликвидировать угрозы терактов
Ознакомление ответственных работников с телефонам
Сентябрь Заместитель директора
экстренных служб
по ВР
Проведение антитеррористических инструктажей с
работниками
в течение Директор, заместитель
года
директора по ВР
Наполнение стендов наглядными пособиями о порядке
действий работников, обучающихся и иных лиц при
обнаружении подозрительных лиц или предметов,
поступлении информации об угрозе совершения или о
совершении теракта
В течение директор, заместитель
года
директора по ВР
4.2.2. Пожарная безопасность
Мероприятие
Срок
Ответственный
Организационно-методические мероприятия по
обеспечению пожарной безопасности
Проведение ревизии наличия документов
по пожарной безопасности. По
необходимости приведение в соответствие
с действующим законодательством
Актуализировать инструкцию о мерах
пожарной безопасности и инструкция о
действиях дежурного персонала при
получении сигнала о пожаре и
неисправности систем противопожарной
защиты
август
Ответственный за ПБ
февраль
Ответственный за ПБ
Профилактические и технические противопожарные мероприятия
Проверить работоспособность основных
рабочих и резервных пожарных насосных
агрегатов
ежемесячно
Ответственный за ПБ,
завхоз
сентябрь
Ответственный за ПБ,
рабочий по обслуживанию
оборудования
октябрь, апрель
Ответственный за ПБ
Проведение ревизии пожарного инвентаря
август
Ответственный за ПБ,
заведующий хозяйством
Обновление на территории и в
помещениях образовательной организации
знаков безопасности
Август, январь,
май
Ответственный за ПБ
октябрь
Ответственный за ПБ,
директор
по регламентам
технического
Ответственный за ПБ
Организовать проверку работоспособности
пелетной котельной
Проверка водоотдачи наружных и
внутренних водопроводов
противопожарного водоснабжения
Организация закупки новых
огнетушителей
Контроль работы по проверке
работоспособности и техническому
обслуживанию систем противопожарной
защиты
обслуживания
противопожарных
систем
Проверка чердаков и подвалов на наличие
посторонних предметов, строительного и
иного мусора
еженедельно по
пятницам
Заведующий хозяйством,
рабочий по обслуживанию
здания
Проверка наличия и состояния на этажах
планов эвакуации, указателей места
нахождения огнетушителей и указателей
направления движения к эвакуационным
выходам
ежемесячно по 25м числам
Ответственный за ПБ
Информирование работников и обучающихся о мерах пожарной безопасности
Обновление информации о мерах
По необходимости,
пожарной безопасности в уголке пожарной но не реже 1 раза в
безопасности в кабинетах ОБЗР и труда
квартал
Ответственный за ПБ,
классные руководители
Проведение повторных противопожарных
инструктажей
в соответствии с
графиком
Ответственный за ПБ
Проведение тренировок по эвакуации при
пожаре
октябрь, март
Ответственный за ПБ
Реализация планов занятий по обучению
обучающихся мерам пожарной
безопасности
в течение года
Классные руководители
4.3 Антикоррупционная политика
Мероприятие
Срок
Ответственный
Обеспечение действия административных
регламентов выполнения государственных функций
и предоставления государственных услуг
В течение года
Администрация
Соблюдение условий, процедур и механизмов
проведения государственных закупок
В течение года
Администрация
Назначение лица, ответственного за осуществление
мероприятий по профилактике коррупции
Сентябрь
Директор
Предоставление информации о деятельности школы
Ноябрь
Администрация
Предоставление и своевременная актуализация
информации в разделе, посвященном реализации
В течение года
антикоррупционной политики, на официальном сайте
в сети Интернет
Учет и рассмотрение обращений граждан о
коррупции, анализ заявлений, обращений граждан на
предмет наличия в них информации о фактах
в течение
месяца со дня
обращения
директор школы,
ответственный за
информатизацию
комиссия
коррупции
Информирование учащихся, сотрудников, родителей
о реализации антикоррупционной политики
В течение года
Администрация
Ознакомление учащихся и их родителей (законных
представителей) с Уставом школы, Правилами
внутреннего распорядка для учащихся и другими
локальными актами.
Сентябрь 2025
года
Классные
руководители
Реализация системы мер по противодействию
коррупции при размещении государственных и
муниципальных заказов
В течение года
Директор,
контрактный
управляющий
Участие в семинарах и консультациях по вопросам
оформления конкурсной документации для
размещения государственных и муниципальных
заказов
В течение года
Директор,
контрактный
управляющий
Проведение разъяснительной работы с работниками,
о недопустимости принятия подарков в связи с их
должностным положением или в связи с
исполнением ими служебных обязанностей
Сентябрь
Директор
По
необходимости
Директор
Ознакомление вновь принятых работников с
документами, регламентирующими вопросы
противодействия коррупции
